X

اخبار

اخبار و رویدادهای روانشناختی مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره آرمانا
روانشناس
/ دسته بندی ها: همکاران

خانم پریا حمزه پور

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

پریا حمزه پور  

                                                                               تاریخ تولد: 1366

                                                                                        Email:p.hamze 11/22/2017pour@gmail.com  

عضو انجمن روان شناسی ایران

عضو سازمان نظام روان شناسی ایران                                                                                        

تحصیلات:

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی-دانشگاه علامه طباطبایی1391

کارشناسی روان شناسی بالینی-دانشگاه الزهرا1388

سابقه کاری:

برگزاری کارگاه های مقابله با قلدری و آموزش ایمنی جنسی برای گروه کودکان پیش دبستانی و دبستانی-مهد نمو، منطقه2

مدرس کارگاه مادر خلاق کودک شاد-مهد ژینو و همیشه بهار

درمانگر در کلینیک شخصی

 مشاور و مدرس درس مهارتهای زندگی برای کودکان در  مجموعه مدارس همیشه بهار و مهد همیشه بهار،منطقه 4(در حال حاظر)

مدیر دپارتمان مشاوره و مهارتهای زندگی مجموعه مدارس  ابتدایی سلام(منطقه 3و1)1391-1394

مشاور و مدرس درس مهارتهای زندگی مدارس سلام1390-1391

درمانگر کلینیک آموزش و پرورش منطقه 9(پروژه پژوهشی)6 ماه

مشاور و مدرس کانون مادر و کودک اداره سلامت شهرداری تهران.1387-1390

کارگاه های تخصصی و تخصص ها

طرحواره درمانی-انجمن روان شناسی ایران

درمان خیانت-انجمن روانشناسی ایران

 تشخیص و ارزیابی اختلالات بزرگسالی  بر اساس DSM5    کلینیک آرمانا(کارورزی)

درمان شناختی رفتاری اختلالات (اضطراب GAD، افسردگی، وسواس،اضطراب اجتماعی و اختلالات شخصیت)کلینیک آرمانا(کارورزی)

خانواده درمانی،مشاوره پیش از ازدواج،زوج درمانی شناختی رفتاری- دانشگاه شهید بهشتی پژوهشکده خانواده

دارو شناسی روانی(کلینیک ارمانا)

ازمون های MMPI،MCMI-کلینیک ارمانا

شناخت درمانی کودکان-انجمن روان شناسی ایران

مهارتهای فرزند پروری(مدیریت رفتاری والدین در مشکلات رفتاری کودکان)- انجمن روان شناسی ایران

مهارتهای فرزند پروری نوجوان(مدیریت رفتاری والدین در مشکلات رفتاری کودکان)- دانشگاه شهید بهشتی

آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان

تاب آوری هیجانی در کودکان(برنامه friends) دانشگاه شهید بهشتی پژوهشکده خانواده

مشاوره طلاق در کودکان-دانشگاه شهید بهشتی پژوهشکده خانواده

قصه درمانی کودکان-انجمن روان شناسی ایران

بازی درمانی با رویکرد شناختی رفتاری-انجمن روان شناسی ایران

آموزش مدیریت خشم برای کودکان با مشکلات رفتاری-انجمن روان شناسی ایران

درمان شناختی رفتاری اضطراب کودکان-انجمن روان شناسی ایران

فنون نظری و عملی مصاحبه تشخیصی اختلالات خلقی و اضطرابی-دانشگاه الزهرا

 

 

چاپ
1867 به این مطلب امتیاز دهید:
هیچ امتیازی موجود نیست

دیدگاه خود را درج فرمایید

افزودن دیدگاه

x
جدیدترین مطالب سایت
فواید در آغوش گرفتن

فواید در آغوش گرفتن

لئو بوسکاليا می گويد: روزی وقتی پس از سخنرانی عمومی، دوستی را که برای دیدارم آمده بود در آغوش گرفتم، آهی کشید و گفت: « چه احساس خوبی! مثل بازگشتن به خانه است، از سفری طولانی.»

کنش ذهنی ناخودآگاه

کنش ذهنی ناخودآگاه

فرض روانکاوانه کنش ذهنی ناخودآگاه از نظر ما ، از یک طرف ، اتساع عظیمی از جانگراییِ (animism) بدوی است که سبب می شود ما نسخه های بدل آگاهیِ خودمان را همه جا دور و برمان ببینیم و از طرف دیگر، گسترشی از تصحیحی است که کانت در دیدگاه ما نسبت به ادراک بیرونی اعمال کرد.

نگاهی به موج کودک آزاری های اخیر.....

نگاهی به موج کودک آزاری های اخیر.....

افزایش نرخ اخبار کودک ازاری در ماه های اخیر موجی از دل مشغولی های واقعی و نگرانی های غیر واقع بینانه را در میان اقشار مختلف در ورای والدین و افراد درگیر در حیطه کودک و نوجوان به راه انداخته است با احترام به این حساسیت های انسانی و تب و تاب موجود به رنج کودکان معصوم ...

سینما، روانشناسی و تحلیل رؤیای فیلم

سینما، روانشناسی و تحلیل رؤیای فیلم

سینما زندگی است، پرشور و جاری... سینما هویّت است، هویتی مستقل در بین ملل. سینما ارتباط است، ارتباطی ماندگار. سینما جان دارد و دنیای سینما، دنیای جادوگران و ساحره هاست، دنیای فانتزی های کودکانه، دنیای رنج، درد، شادی و زیبایی که دقایقی ...

کمال خواهی (Perfectionism)

کمال خواهی (Perfectionism)

"کمال خواهی" یعنی تعیین معیارهای بسیار سخت، که خود تحمیلی هستند و تلاش شدید و بی رحمانه برای دستیابی به آن ها، با وجود مشکلاتی که برای فرد ایجاد می کنند. فرد کمال خواه احساس ارزشمندی خود را تقریبا بر اساس میزان پیگیری و دست یابی به این معیارها تعیین می کند.

مرور مفهومی تروما

مرور مفهومی تروما

اختلال استرس پس از آسیب(PTSD :Post-traumatic stress disorder) از جمله اختلالاتی است که از نظر تاریخچه و سیر پر فراز و نشیب واژه گزینی از نظر تعریف، سبب شناسی، تشخیص، درمان و پیش آگهی بسیار پیچیده و متنوع است.

مدیریت خودکشی

مدیریت خودکشی

خودکشی، مرگِ ناشی از صدماتی است که شخص عمدا به خودش وارد می کند. قصد، فکر، آماده سازی، تلاش ناموفق یا ناکام در بررسی خودکشی مورد اهمیت هستند. شواهد نشان می دهند خودکشی بین افراد ۲۴-۱۵ سال سومین و در بین افراد ۴۴-۲۵ سال چهارمین علت مرگ است. همچنین مهم است بدانیم الگوی خودکشی در کشورهای مختلف متفاوت است.

طرح واره های ناسازگار اولیه (EMS)

طرح واره های ناسازگار اولیه (EMS)

طرحواره[1] ساختاری شناختی برای ادراک، ساماندهی، پردازش و بهره‌برداری از اطلاعات است. طرحواره‌ها در طی زمان نسبتاً ثابت می‌مانند و این منجر به شیوه‌های ثابت برای ادراک و استفاده از اطلاعات می‌شود. طرحواره‌ها در افراد با هم متفاوتند و همین سبب می‌شود که هر فردی اطلاعات را به شیوه ای خاص پردازش کند و رفتاری متفاوت با دیگران داشته باشد...

RSS